Progetto Educativo
Il programma seguito (ministeriale italiano, per le materie in lingua italiana, e Cambridge International, per le materie in lingua inglese) è completo e stimolante.
L’intero percorso scolastico è orientato allo sviluppo della persona nella sua completezza.
Le qualifiche Internazionali di Cambridge sono riconosciute dalle Università più importanti del mondo e offrono agli studenti le migliori opportunità scolastiche e professionali.
Grazie ai programmi e alle qualifiche di Cambridge, gli studenti della Bilingual Middle School di Modena avranno l’opportunità di entrare a far parte di una comunità che raccoglie più di 10,000 scuole in oltre 170 paesi.
Cambridge Global Perspectives
“Cambridge Global Perspectives è un modello educativo che aiuta gli studenti a sviluppare competenze fondamentali, quali pensiero critico, ricerca e collaborazione.
Questo programma innovativo e stimolante, basato sulle competenze, inserisce lo studio accademico in un contesto pratico e reale. Offre agli studenti dai 5 ai 19 anni l'opportunità di sviluppare le competenze necessarie per avere successo a scuola, all'università e nella loro futura carriera.
Il curriculum garantisce continuità nello sviluppo delle competenze di ricerca, analisi, valutazione, riflessione, collaborazione e comunicazione. Stimola gli studenti a esplorare e formulare giudizi sulle questioni globali che realmente li interessano e li coinvolgono. ”.
STEAM education
“Science is the means by which we seek to understand our universe and maths is the language in which science is described. Engineering and technology capture that understanding and its language to improve our lives while the Arts provide the medium through which such progress is woven into civilisation. We need desperately to nurture the next generation of innovators and this means starting at the earliest practicable age”.
Seamus Devlin, cofounder of Steam education ltd.
Lo STEAM è un framework educativo che si propone di sviluppare competenze attraverso l’integrazione di cinque aree disciplinari, superando la separazione tra discipline tecnico-scientifiche e discipline umanistiche, così come quella tra sapere teorico e capacità pratiche.
L’integrazione delle cinque aree disciplinari è basata su percorsi didattici-laboratoriali vere e proprie sfide interdisciplinari in cui gli studenti sono chiamati a:
I nostri ragazzi partecipano a progetti e realizzano iniziative in un’ottica non solo di informazione e ricerca, ma con l’obiettivo di sviluppare un pensiero critico e di fare la propria parte nell’intervenire sui grandi temi di attualità, nei quali sono loro stessi coinvolti, offrendo il loro punto di vista informato e le loro proposte di risoluzione.
A questo scopo, è fondamentale far sì che i ragazzi sentano la voce di esperti sulle diverse tematiche, distinguendo le fonti autorevoli da quelle meno attendibili e abbiano una visione che spazi dal locale, al nazionale, al globale. In quest’ottica, è di fondamentale importanza che i ragazzi coltivino il rapporto con il proprio territorio, per poi spaziare nel confronto con realtà nazionali e internazionali.
RAPPORTI CON IL TERRITORIO
PROGETTI NAZIONALI
PROGETTI INTERNAZIONALI
STEAM Education
Comunicazione
STEAM e Global Perspectives sono modelli educativi che hanno a comune denominatore la Comunicazione, declinata in tutte le sue forme. I progetti devono essere “raccontati”, condivisi e la comunicazione deve essere efficace e convincente.
Per questo facciamo in modo che i nostri ragazzi abbiano l’occasione di esporre anche al territorio, locale e nazionale, quanto da loro sviluppato a livello progettuale.
In un mondo in cui idee e competenze prendono valore solo quando vengono trasmesse con chiarezza, riteniamo essenziale che i nostri studenti acquisiscano un’efficace capacità comunicativa: saper argomentare, presentare, ascoltare attivamente e dialogare in modo costruttivo significa prepararli non solo a collaborare nei progetti, ma anche a inserirsi con consapevolezza nella società.
La comunicazione diventa così non un semplice strumento, ma una competenza chiave che permette ai ragazzi di dare forma al proprio pensiero, valorizzare il proprio lavoro e contribuire positivamente alle comunità di cui fanno parte.
Esami e certificazioni
Al termine della classe terza, oltre alle prove INVALSI, gli studenti sostengono: …